Pozývame na výstavu diel 3.A. a 3.B.Počas celého školského roka sa žiaci a žiačky 3.A. s pani učiteľkou Mgr. Zuzanou Zahumenskou a 3.B s pani učiteľkou Mgr. Denisou Juráčkovou stali súčasťou projektu Kreatívne partnerstvá, ktorý patrí do programu Európskeho hlavného mesta kultúry Trenčín 2026. Raz do týždňa sa na dvojhodinovke stretávali s vizuálnou umelkyňou Natáliou Okolicsányiovou a prostredníctvom umenia sa učili slovenský jazyk alebo vlastivedu. Príďte sa 9.6. od 15:00 do 17:00 pozrieť na svet očami detí, potešiť sa z ich tvorby a oceniť všetko, čo počas roka vytvorili.Ako vyzerali hodiny Kreatívnych partnerstiev?Na hodinách slovenského jazyka a výtvarnej výchovy sa deti cez tvorivú hru učili rozvíjať svoju predstavivosť, kreativitu a schopnosť spolupracovať. Nepracovali iba s učebnicou alebo podľa presných návodov, ale objavovali jazyk, príbehy a svet okolo seba prostredníctvom kresby, skupinových aktivít aj vlastnej fantázie.Vytvorili sme bezpečný a slobodný priestor, v ktorom sa deti nebáli experimentovať, spontánne tvoriť a prichádzať s vlastnými nápadmi. Vznikali fantazijné mapy s tajnými symbolmi, plagáty k vymysleným podujatiam, spoločné rozprávkové príbehy či imaginatívne kresby krajiny. Popri jazykových pravidlách a výtvarných technikách sa deti učili rozvíjať fantáziu, komunikovať, spolupracovať, hľadať originálne riešenia, prezentovať a diskutovať o nich.Prepájali sme témy a predmetyVýtvarná výchova často slúžila ako most k slovenskému jazyku, vlastivede a naopak. Deti nevnímali jednotlivé predmety oddelene, ale ako prepojený priestor na objavovanie, premýšľanie a tvorbu.Na výtvarnej výchove sme pracovali s osnovami vlastivedy ako napríklad miestna krajina, či kultúrne a športové podujatia v meste. Dôraz sme kládli najmä na slobodnú tvorbu, schopnosť premýšľať obrazom a pretvárať bežné predmety či situácie na nové vymyslené svety.Na slovenskom jazyku sa deti hrali na spisovateľov a spisovateľky, poetov či reportérky, kedy mali napríklad napísať report z návštevy vymysleného podujatia, či napísať príbeh vytváraním fiktívnych postáv a miest. Učili sa spontánne reagovať, prepájať slová s obrazmi a používať jazyk ako tvorivý nástroj.Popoludnie plné detských nápadovZáverečná výstava predstavuje nielen výsledné práce detí, ale aj proces ich premýšľania, objavovania a tvorby počas celého roka. Srdečne vás pozývame na spoločné popoludnie plné farieb, príbehov, fantázie na našom školskom dvore 9. 6. od 15:00 do 17:00. Čaká vás príjemná atmosféra, spoločné kreatívne aktivity a malá odmena pre deti ako poďakovanie za ich celoročnú prácu. Vaša prítomnosť je pre deti veľkou odmenou a radosťou – najkrajšie chvíle totiž vznikajú vtedy, keď môžu svoje nápady, obrazy a príbehy zdieľať práve s vami.Tešíme sa na vás!Mgr.art. Natália Okolicsányiová, ArtD. Mgr.Ivana SokolováVizuálny umelec Koordinátor projektu Kreatívne partnerstváČo sú to Kreatívne partnerstvá?Program Kreatívne partnerstvá vychádza z modelu Creative Partnerships, ktorý vo Veľkej Británii zapojil viac než milión detí a desaťtisíce učiteľov a učiteliek. Rozšíril sa aj do ďalších krajín. Do Trenčína ho v rámci programu Európskeho hlavného mesta kultúry Trenčín 2026 maďarská organizácia T-Tudok, ktorá s ním má viac než desaťročné skúsenosti.Kreatívne partnerstvá sú založené na dlhodobej spolupráci učiteľov a učiteliek s vyškolenými profesionálnymi umelcami a umelkyňami. Spoločne navrhujú vyučovacie hodiny tak, aby boli pre deti zrozumiteľnejšie, pútavejšie a viac prepojené s reálnym životom. V Trenčíne v školskom roku 2025/2026 prebieha takéto vyučovanie na šiestich základných školách.Trenčín 2026 finančne podporuje mesto Trenčín, Trenčiansky samosprávny kraj a Ministerstvo kultury SR. Partnerom projektu je Európska únia.Viac o programe nájdete:Web: https://creativepartnershipstrencin.t-tudok.hu/sk/
Facebook: https://www.facebook.com/creative.partnerships
Instagram: https://www.instagram.com/creative_partnerships_clef/ Fotogaléria
.jpg){kind=logo}